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Observar. Revista electrónica de didáctica de las artes
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  3. Núm. 11(2) (2017): Observar 11_2/2017

2017_2_PORTADA.jpg

Ilustración de portada
Pablo Lekue

Publicado: 2017-11-28

Número completo

  • Observar 11_2_2017

Artículos

  • “Closing the Loop”: rúbricas en la evaluación de programas académicos
    Mireia Alcón Latorre, José Luis Menéndez Varela, María Isabel Arbesú García
    115-130
    • Alcon_Menendez_Arbesu_2017.pdf
  • La calidad educativa a través de la evaluación por rúbricas. Titulaciones de Bellas Artes y Restauración
    Carmen Moral Ruíz
    131-144
    • Moral_2017.pdf
  • Análisis de las guías docentes de los másteres con contenidos de Historia del Arte en Andalucía mediante rúbrica
    Laura Luque Rodrigo
    145-170
    • Luque_2017.pdf
  • Evaluación basada en rúbricas en la educación artística en el grado de Educación Primaria de la Universidad de Valladolid
    Mª Montserrat León Guerrero
    171-183
    • Leon_2017.pdf
  • Definición de los aspectos artístico-creativos de las competencias del grado en Ingeniería en Diseño Industrial y Desarrollo de Producto a través de la Rúbrica de Trabajo Fin de Grado
    Raúl Díaz-Obregón Cruzado, Silvia Nuere
    184-102
    • Obregon_Nuere_2017.pdf
  • Copias de copias: la apropiación de la apropiación en Arte Contemporáneo
    María Luisa Sánchez Pérez, María Garrido-Román
    203-217
    • Sanchez_Garrido_2017.pdf
Información
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Idioma
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ISSN: 1988-5105

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