Gregori Giralt, E. (2007) «El modelo de Súnion y el pronóstico de la educación permanente. Lo pendiente desde una doble perspectiv»a, Observar. Revista electrónica de didáctica de las artes, (1), pp. 78-105. Disponible en: https://www.observar.eu/index.php/Observar/article/view/4 (Accedido: 3diciembre2021).