[1]
De Miguel Álvarez, L. 2017. Estudio-encuentro: El valor de la rúbrica de evaluación de guías docentes del grupo ODAS. Ensayo de aplicación sobre un entorno de enseñanza-aprendizaje online. Observar. Revista electrónica de didáctica de las artes. 11(1) (oct. 2017), 55-74.