Reinventando la emblemática. Una experiencia didáctica interdicisciplinar con adultos: #emblemasXXI

Palabras clave: Emblemática, enfoque interdisciplinar, gestión cultural, exposición

Resumen

El presente artículo expone los resultados del proyecto de gestión cultural #emblemasXXI financiado por el Instituto Municipal Coruña Espectáculos en el año 2018, en el que artistas y escritores jóvenes tras una formación específica acerca del género emblemático reinventaron el concepto de emblema dando lugar a 10 obras. Estas obras que aquí se presentan y el proceso creativo del que se da cuenta abren la puerta a profundizar en este tipo de experiencias, en las que se ha demostrado que la formación de los participantes y la comunicación entre los mismos durante los distintos procesos juega un papel fundamental. El proyecto presenta la novedad de aplicar la “transpodidáctica textual” (Couto, 2014) al género de la emblemática con resultados satisfactorios.

Publicado
2021-11-26
Cómo citar
Peñasco González, S. (2021). Reinventando la emblemática. Una experiencia didáctica interdicisciplinar con adultos: #emblemasXXI. Observar. Revista Electrónica De Didáctica De Las Artes, (15), 104-127. Recuperado a partir de https://www.observar.eu/index.php/Observar/article/view/123
Sección
Artículos